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河南省教育厅关于2021级普通高中学生学业水平考试有关问题的通知

发布时间:2022-11-16 19:47:29
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各省辖市、济源示范区、省直管县(市)教育局:

现将2021级普通高中学生学业水平考试有关事宜通知如下:

一、考试对象

凡具有普通高中学籍的2021级在校学生必须参加学业水平考试,获得D等级或因故未参加上次学业水平考试的2020级学生应参加相应学科的补考。

二、考试科目

普通高中学业水平考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术等10个学科。

三、考试时间

语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学各科的考试时间安排在2023年1月12-14日,信息技术学科的考试时间另行通知。

四、考试内容

各学科考试内容为普通高中课程标准(2017年版2020年修订)规定的必修课程内容,考试范围见附件。

五、考试组织

普通高中学业水平考试实行全省统一命题、统一考试、统一阅卷。省教育考试院负责语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术10个学科的考务管理及阅卷工作。各省辖市、省直管县(市)负责并统筹安排组织实施当地考务工作。外语小语种考试经省教育厅批准后由相关省辖市负责命题、考试、及评卷工作,考试成绩按比例转换等级后报省教育厅。各级教育行政部门要积极争取当地政府支持,妥善解决考务工作人员的劳动报酬。

六、考风考纪

1.各地要高度重视普通高中学业水平考试工作,加强领导,周密组织,明确责任,实行考务工作责任制。各级教育行政部门主要负责同志是本辖区普通高中学业水平考试考务工作的第一责任人。各地要严肃考风考纪,重点防范利用手机和互联网作弊,确保考试质量和信度。对考试管理不力、考风考纪混乱的地方和考点,严肃追究有关人员责任。

2.各级考务巡视人员要切实增强责任意识,加强对所巡视考区、考点的监督检查,对考试工作中发生的重大问题,及时报告,妥善处理。

3.各级学业水平考试管理部门要加强对考试工作人员的纪律教育和业务培训。各级考试工作人员要严格履行岗位职责,确保考试平稳顺利。凡发现因工作人员玩忽职守造成作弊等恶劣后果的,将严肃追究相关人员的责任,并向社会公布。

4.各普通高中学校要加强对学生的考风考纪教育,严格遵守考试纪律。对违纪考生,将依据《河南省普通高中学业水平考试考生违规处理暂行规定》严肃处理。

七、其它事宜

1.2021级在校学生及2020级参加补考学生的基本信息由省教育厅普通高中学籍管理部门提供,在校学生的报考信息由考生所在学校负责采集,社会人员的基本信息由县(市、区)负责考务的部门组织采集。

2.普通高中在校生应在其学籍所在地参加报名、考试,不得以社会人员身份参加学业水平考试。

3.各级考务管理部门在采集在校生报考信息时,要与学籍管理部门搞好对接,确保报名信息的一致性。

4.请各地和普通高中学校做好考前的各项准备工作,调整好教学计划,妥善安排好其他年级的上课时间。

5.各地要在落实国家疫情防控二十条优化措施的基础上,按照国务院《新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版)》、教育部、国家疾控局《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第六版)》和《河南省应对规模性新冠肺炎处置指南的通知》要求,在当地疫情防控部门统筹安排下做好考试疫情防控工作。

 

附件:河南省普通高中学业水平考试范围

 

 2022年11月14日

 


附  件

 

河南省普通高中学业水平考试范围

  

语文:依据《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》要求,考查必修课程学习内容。

数学:《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》所规定的必修课程的内容。

英语:《普通高中英语课程标准(2017版 2020年修订)》所规定的必修课程的内容。

思想政治:《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》规定的必修1、2、3、4。2022年4月以来的国内外重要时事政治。党的二十大精神,以及党和国家在现阶段的重要方针政策。

历史:《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》所规定必修课程“中外历史纲要”模块的内容。

地理:《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》所规定必修课程“地理1”和“地理2”两个模块的内容。

物理:《普通高中物理课程标准》(2017年版2020年修订)规定的必修课程内容,即必修1、必修2、必修3三个模块的内容。

化学:《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》所规定必修课程的学习内容。

生物学:《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》所规定的必修部分“分子与细胞”和“遗传与进化”两个模块的内容。

信息技术:《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》规定的必修课程“模块1:数据与计算”和“模块2:信息系统与社会”全部内容。

 


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