向学校高质量发展交出优异答卷

高二教学部   易涛

2月17日，我校在学术报告厅隆重召开本学期期初全体教职工大会。会上，党委书记、校长刘成章向全体教职工作了题为《同频共振提质量、七十校庆献厚礼》的工作计划解读报告。整个工作计划立意高远、指导性强、目标明确、措施具体，为我们接下来的教育教学管理工作指明了方向、提供了遵循，整个计划体现了一切从学校实际出发、实事求是的工作方针。

我们认真研读工作计划会发现“质量”一词高频出现，统领全文。诚然，学校发展质量的高低，事关学生的前途命运，事关教师的事业荣辱，更事关学校的生死存亡。尤其在我校建校七十周年校庆之际，学校高质量发展又多了一份为校庆献礼的使命。所以，新学期我们必须拿出开局就是决战、起步就是冲刺的状态，向学校高质量发展交出优异答卷。

发扬一高精神，力求在谋划上胜人一筹、行动上快人一步、措施上硬人一度。“船到中流浪更急，人到半山路更陡。”这就是我们学校高质量发展所面临的现状，行则愈难、行则愈险，向高处攀登处处都有绊脚石、拦路虎。要想在新学期开好局、开门红，要想在高质量发展上起好步，拼的就是精神状态。我们要以“敬业高于一切、爱岗胜于爱家”的郸城一高精神，在教学中高起点谋划、高标准定位、高效率落实，备课多一点投入、教研多一点专注、课堂多一点激情；要以“工作勇于创新、管理敢于较真”的较真精神，在管理中实字挂帅、严字当头，严抓学生管理，严抓高效课堂，严抓考练质量，严抓评价考核等，切实做到雷厉风行、一严到底；要以“成绩在于超越、目标归于幸福”的奋斗精神，在成绩面前勇于放下荣誉，敢于归零，清空自己，从头再来，不自满、不等靠、不安逸，在学生优异的高考成绩中找到自己幸福的归宿。

树立机遇意识，常怀等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感。当前，我校正处在一校三区协同发展、齐头并进的发展机遇期，也处在强手如林、不进则退、稍慢即退的发展挑战期。机遇只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。机遇面前看准备，也看劲头。想要实现学校发展的高质量，我们要拿出“事经我手必出精品”的标准和劲头去抢抓机遇，课前抓教研、课中抓监管、课外抓业务，通过打造精品课堂筑牢高质量的主阵地；考前抓试题质量、考后抓分析讲评、备考抓系统优化，通过打磨精品考练守牢高质量的主战场；教学上对标新课标、考练上对标新高考、报考上对标新政策，通过精研招考政策把准高质量发展的新方向；加强教练团队、壮大优生团队、优化培养机制，通过培养尖生优生强化高质量的硬核心；实行捆绑管理、突出过程评价、坚持数据说话，通过用好评价引领落实高质量的新理念；安全管理无盲点、高效服务无止境、制度执行无差别，通过精品优质服务做好高质量的大保障。

拿出担当实干，永葆不甘落后的志气、奋发争先的勇气、争创一流的豪气。实现学校高质量发展就需要我们干字当头，齐心协力干、加油好好干，事实证明：大干小困难、小干大困难、不干最困难。我们如果缺乏担当实干，那么纵然千忙万忙也是瞎忙，千招万招也是虚招，千条万条也是白条。所以，各位教职工要苦干加巧干，发扬刘成章校长倡导的“两苦”精神，业务上比学赶超帮，在不甘落后的竞争中提升自己的业务水平和教学技能，避免“盲人骑瞎马、夜半临深池”，争做教学工作的行家里手。优生教练员要出真招和做实功，沉下心遨游书海、俯下身扎入题海，做研究、寻规律、找捷径，细化措施、因材施教、因生施策，激励学生在奋发争先中誓摘第一。各年级、各部门要主动谋事、务实干事、真诚共事、努力成事，实在管理、较真评价、敢于碰硬，把应尽的责任履行到位，真正做到让吃苦者暖心、让实干者吃香、让有为者出彩，以争创一流的管理和服务来护航学校高质量发展。

2021年是中国共产党建党100周年，也是我校建校70周年。值此“双喜双庆”之际，我校的高质量发展既关系到我校二次跨越的成色，也关系到双庆献礼的轻重。让我们去进取、去拼抢、去攻坚，像艰苦奋斗的老黄牛那样吃苦耐劳，我坚信我校高质量发展虽然“征途漫漫”，但也必将“气象万千”。